Accueil

Plan du site

 

 

 

 

 

Journées Scientifiques

Les 1ères Journées Scientifiques de l’université de Djibouti se sont déroulées du 20 au 21 décembre 2009, au sein du campus Barkat Siraj.
Organisées par le Centre de Recherche de l’Université de Djibouti (CRUD), cette manifestation scientifique a vu la participation de tous les enseignants chercheurs qui ont présenté des communications en rapport avec leurs recherches actuelles. Un public nombreux, composé essentiellement d’enseignants et d’étudiants a assisté à ces journées qui ont été un succès total.

Le discours du président
La cérémonie d’ouverture a été présidé par le président de l’université Dr Abdillahi Omar Bouh qui a prononcé un discours dans lequel il a dit notamment :
« Je voudrais en quelques mots vous dire les raisons pour lesquelles nous avons initié cette manifestation qui sera désormais inscrite à l’agenda des activités de l’université de Djibouti.
Il faut savoir que depuis deux ans l’université de Djibouti est autonome. Un centre de recherche pluridisciplinaire a été créé pour développer une recherche universitaire source d’innovation.
L’université dispose désormais d’un nombre suffisant de docteurs dans plusieurs domaines et beaucoup de doctorants sont sur leur point de terminer leurs thèses.
Avec cette autonomie, les bases de la recherche ont été jetées. Des axes ont été définis, des domaines de recherche identifiés, des spécialités commencent à émerger. Mais cette recherche a besoin d’être renforcée en lui donnant des objectifs clairement définis.
En effet la recherche universitaire, qui a pour vocation de participer au développement, comme l’indique l’intitulé retenu cette année, s’inscrit dans un contexte à plusieurs dimensions qui pose un certain nombre de défis à notre pays. »

Il a ensuite détaillé les contextes dans lesquels le pays est engagé et les défis auxquels la recherche doit faire face »
Djibouti est pris dans le mouvement de la mondialisation. Cela pose un certain nombre de problèmes (incidences environnementales, crises financières, hausses des prix des matières premières) mais il y a aussi des opportunités à saisir (attraits des financements privés, ouverture des marchés). Face à ces défis et ces avantages, quelles sont les attitudes et réponses à construire? Et sur quels savoirs s’appuient-elles ? Comment garantir une intégration réussie à la mondialisation en bénéficiant des avantages et en prévenant les inconvénients ? C’est là que l’expertise nationale devient  indispensable. Et c’est le rôle du chercheur de proposer des réponses possibles.

De même, Djibouti est engagé dans une dynamique d’intégration régionale. Membre fondateur de l’IGAD, une instance qui a un fort rôle de paix, de sécurité, et de développement économique, il est également membre du grand marché du COMESA. Cela impose au pays d’affronter des défis plus importants.
Le pays doit donc avoir une expertise propre en terme de négociation internationale pour mieux défendre ses intérêts, maîtriser sa communication stratégique pour attirer, d’une part les investissements et, d’autre part, valoriser et vendre ses atouts et ses produits.

Enfin, le pays se trouve en situation de transition. De grands investissements sont en cours, drainés par le grand port de Doraleh. Cela entraîne des mutations sociales, économiques, mais aussi des changements de mentalité. Elles exigent des réponses nouvelles en terme de gouvernance, d’aménagement du territoire, d’environnement, de formation et de recherche.

Ainsi, comme on peut le voir, l’expertise nationale est essentielle pour faire réussir ce pays, et l’université est disposer à participer à cet effort de construire un pays prospère en apportant des réponses efficaces aux défis qui se posent. »

Enfin, il a rappelé le rôle du président de la république, et du ministère de l’Education dans la mise en place de l’université et son développement en ces termes :

« On doit reconnaître que la création de l’université de Djibouti par le président de la république, dès son accession à la magistrature suprême en 1999, d’abord sous la forme du PUD, ensuite sous la forme d’une université de pleine autonomie, démontre clairement la prise en compte de la place du savoir dans le développement.
Je vous rappel, pour mémoire, que le corps professoral était composé, à l’ouverture du PUD en 2000, de titulaires de DEA et de Masters. Le MENESUP a lancé un processus de formation par la mise en place de bourses d’alternance. Cette politique a permis l’achèvement de thèses de doctorat. Ainsi, l’université dispose aujourd’hui de 20 docteurs et de plus de 80 doctorants, toutes disciplines confondues.
C’est cette équipe formée qui garantit aujourd’hui l’autonomie des formations universitaires de Djibouti. Elle devrait également dynamiser la recherche car elle est fondamentale pour soutenir l’autonomie et la qualité des formations universitaires.
Mais soyons réalistes. Dans le contexte actuel, un certain nombre d’handicaps peuvent être identifiés : le manque d’expérience, le manque de cadre statutaire favorable, l’absence de politique de recherche claire (au niveau national aussi bien qu’au sein de l’université), le manque de moyens.
Ces Journées Scientifiques arrivent donc à point nommé pour, à la fois, révéler les potentialités de nos chercheurs et les faire connaître et pour déclencher un processus de renforcement de la recherche universitaire. En ce qui me concerne, en tant que président de l’université et en tant que chercheur, je mettrai tout ce qu’il faut pour que véritablement la recherche ait la place qui lui revient au sein de  l’université. Mon ambition est  d’asseoir la réputation de l’Université de Djibouti et de ses formations tant au niveau national qu’international. Et une recherche dynamique peut aider à atteindre cet objectif. »

Il a enfin souhaité plein succès à ces Journées Scientifiques

La présentation du directeur du CRUD
De son côté le directeur du Centre de Recherche Dr Kadar Ali Diraneh a présenté les atouts de la recherche universitaire et ses perspectives
Avec 25 docteurs et 80 doctorants l’université dispose de ressources humaines en effectif croissant.
D’autre part, les axes de recherche sont définis, et un certain nombre de projets de recherches sont cours, à travers les thèses ou par la conception de projets fédérateurs de plusieurs compétences. Deux de ces projets ont été présenté : « Transition rapide et développement durable » et «Territoire et Mémoire »
Le directeur du CRUD a présenté également le plan d’action du centre. Il a présenté les objectifs à atteindre dans le renforcement institutionnel (créer les conditions réglementaires, statutaires et organisationnelles qui favorisent et soutiennent la recherche universitaire), dans la formation (former les enseignants chercheurs à la conception et la conduite de projets de recherche et à l’intégration de réseaux), dans la mise en place d’une documentation de recherche (créer les outils de documentation nécessaires à la production de la recherche, notamment une bibliothèque enrichie), en impulsant la recherche (initier des activités et des projets de recherche) et enfin en améliorant la communication et vulgarisation (développer les outils de communication pour valoriser la recherche et l’expertise).
Pour cela, il a détaillé un certain nombre d’actions que le CRUD va s’employer à concrétiser. On peut retenir, parmi ces actions :

  1. Rédiger le statut des enseignants chercheurs et des textes concernant les instances de pilotage et d’évaluation, la déontologie, la ligne éditoriale des PUD, le copyright, etc.
  2. Fonder les Presses Universitaires de Djibouti
  3. Créer des départements internes au CRUD
  4. Réaliser des actions de formation à la recherche
  5. Constituer un fond documentaire et d’archive riche
  6. Réaliser des séminaires de recherche
  7. Réaliser les projets de recherche et d’expertise
  8. Organiser des colloques régionaux impliquant des chercheurs régionaux et internationaux
  9. Créer des pôles d’excellence qui regroupent moyens humains et matériels pour la mise en œuvre de travaux  pluridisciplinaires
  10. Obtenir des séjours de recherche dans des labos étrangers
  11. Proposer des articles à des revues à comité de lecture
  12. Publier des ouvrages
  13. Publier des numéros pluridisciplinaires et des numéros thématiques de la RUD
  14. Mettre en ligne la RUD
  15. Constituer l’annuaire des compétences et l’annuaire des publications des enseignants chercheurs de l’université
  16. Réaliser une brochure et un CD de présentation du CRUD
  17. Réactualiser le site web du CRUD et le rendre plus riche

- création d’une ou des écoles doctorale(s)
- programmes de recherche en Masters et doctorat